"青春如江河奔涌，有人顺流而下，有人逆流而上。黄清川选择了后者——以青春之我，融入时代之潮。十年求索，他以双手丈量理想，用奋进激发潜力，终在口腔医学的星辰大海中，闯出属于自己的航迹。"

　　阳光透过玻璃窗，在新桥口腔成都蜀汉院区诊室里勾勒出斑驳光影。黄清川正手持器械专注地为种牙顾客进行术后检查。他眼神沉稳，动作轻盈，仿佛每一颗牙齿的新生都凝聚着他对口腔医学的热爱与执着。

　　医路求索 脚踏实地磨一剑

　　黄清川生长于沱江之畔的德阳，2015年，他以高出一本线近50分的成绩进入川北医学院口腔医学专业。

　　对黄清川而言，选择口腔医学既是个人兴趣使然，也深受家庭影响：“父母不希望我离家太远，又希望未来就业稳定，所以填报志愿的时候主要锁定川内高校，而且我发现这个专业完美契合我的特质——既需要生物化学基础，又强调动手能力，就作为第一志愿填报了。”

　　刚入学时，黄清川便听到不少“学医既辛苦又枯燥，临床五年的课本能堆成小山”的言论，面对满满当当的课表，好强的黄清川虽感震撼，却并未被吓退，反而暗自下定决心，“要争取将每一门课都掌握到最好。”本科五年，黄清川打下了扎实的医学理论基础，大学绩点稳居专业第一，他也逐渐萌生了对未来的清晰规划——考研，向更高的平台精进医术。

　　“纸上得来终觉浅，真正的医学之路，始于书本却不能止于书本。”当大部分同学还在按部就班等待大五实习时，黄清川大四便开始未雨绸缪，经过严格选拔提前进入临床，跟随牙周科带教老师系统掌握牙周病的相关诊断，如牙龈炎、牙周炎的病因与鉴别等。从口镜到牙周探针的使用，从洁牙、牙周刮治到根管治疗，他抓住每个操作机会夯实临床基础，这段经历也让他在正式实习时更加游刃有余。

　　走出去 才能看见更广阔的世界

　　在医学生本科教育的第五学年开始，口腔医学生需进入口腔医学院的相关临床科室(心内科、眼科、耳鼻喉科等)以及口腔专业学科(口腔颌面外科、口腔内科、口腔修复科等)进行轮转临床实习。

　　出于专业敏感度，黄清川先后前往心内科、耳鼻喉科和口腔颌面外科轮转实习，“我觉得口腔健康从来不是孤立的存在，首先选择心内科是因为口腔种植手术需要在心电监护下进行，医生必须要有解读心电图、心脏彩超等报告的能力。之后去耳鼻喉科也是同样的道理，像上颌窦等离不开跨学科诊疗，在这些临床科室实习了一两个月，对我后来的口腔专科诊疗有很大帮助。”

　　彼时正值考研复习冲刺期，黄清川却坚持“临床实践与理论复习并重”。在口腔颌面外科实习时，他时常全天候参与手术跟台，往往在值完急诊夜班后便一大早直奔自习室开始新一天的复习计划。这种“边复习边临床”的高强度节奏，不仅没有影响考研成绩，反而让他对专业知识有了更深的理解。

　　象牙塔的故事里不乏浪漫注脚，在繁忙的学业中，黄清川邂逅了志同道合的人生伴侣——贺志肖(现新桥口腔成都高新院区口腔修复医生)，两人既是同窗，又同样上进努力。“我们对于未来的规划一致，感情也需要稳定扎根。”选择报考同一所研究生院校是两人深思熟虑的决定，考研路上他们也是彼此最坚定的战友。

　　自习室的晨昏交替见证着他们并肩奋斗的身影，专业书籍的字里行间沉淀着共同成长的印记。最终，黄清川与贺志肖均以优异成绩考入武汉大学口腔医学院，这对同行人用行动诠释“学生时代最好的爱情是让彼此成为更好的自己”。

　　“当时父母没想到我会去省外读研，都很担心，毕竟我从小到大都在父母的呵护下长大。”黄清川笑道，“但只有走出去，才能看到更广阔的世界。”

　　以热爱为舟 破浪医学长河

　　2020年秋，黄清川以初试403分、口腔修复小组复试双料第一的优异成绩踏入武汉大学口腔医学院。“刚入学时很迷茫，也很有压力。”黄清川回忆道，作为研究生新生，他经历了所有医学生都要跨越的适应期。“刚开始都是按部就班地跟导师黄翠教授去接诊口腔修复患者，后来因为疫情影响，研一阶段大多时间是在口腔牙槽外科、牙体牙髓科、牙周科进行专科学习，也因此掌握了扎实的口腔全科知识体系。”

黄清川与导师黄翠教授合影

　　武汉大学口腔医学院修复科黄翠教授是国内口腔修复领域的权威，其倡导的“口腔全局美学修复”理念深深影响了黄清川的临床思维，“黄老师的临床操作非常系统严谨，她教会我如何突破局部视野的局限，从面部美学、咬合功能、生物力学等多维度构建整体修复方案，审视口腔种植修复的每一个细节。”

　　在黄翠教授的指导下，黄清川逐渐形成了自己的技术风格：以美学为核心，以微创为原则，以患者需求为导向。为了更好地提升美学素养，黄清川在导师的启发下，从研一起便跟随师兄师姐系统学习口腔摄影技术，建立个人病例数据库。通过影像分析不断打磨美学判断力，也为其后续参加交流学习及竞赛积累了宝贵经验和病例素材。

　　面对科研方向的选择，黄清川展现出敏锐的判断力，结合职业规划在进行基础实验和临床实验时主动偏向后者。武汉大学口腔医学院浓厚的学术氛围也为他提供了优质平台。“我们每天早上有一节‘珞珈晨修’课 ，由学生分享自己的病例和诊疗思维，老师来进行点评，每月也会和其他兄弟院校学子进行交流探讨，每年定期会和国际高校学子进行病例讨论，不断储备理论知识、提升临床思维。”

2023武汉大学口腔医院住培主辅修-种植高阶课程结课纪念(后排左五为黄清川)

　　在持续精进专业技术的道路上，黄清川始终保持着进取姿态。为掌握前沿种植修复技术，他积极参与国内外种植课程与学术交流，力求在技术和理念上同步提升。这种持续学习也让他在多个专业赛事中脱颖而出：研究生期间他先后获得中华医学会第十八次医学美容学术大会、首届牙颌面美学病例评选暨研讨会“价值病例”、“优秀病例”、“人气病例”;第八届“家鸿杯”研究生病例大赛一等奖;武汉大学士卓曼临床种植病例奖学金二等奖;第二届义获嘉易美全瓷比赛全国三十强第六名;多次参与国内大型病例交流汇报、壁报交流等。

　　“我觉得比赛和学术交流就是临床能力的‘试金石’。”黄清川深谙医学之道，“医学没有捷径，选择医学，就等于是选择做一辈子的‘医学生’，医海无涯，学无止境。”

　　黄清川在武大求学的三年，正值新冠疫情肆虐时期。当校园实行封闭管理时，住在校外的黄清川主动请缨，承担起封闭在寝室不能外出的学长学姐的临床任务，作为导师助手参与武汉大学口腔医院病例诊疗工作，有更多的时间和机会投身临床实践。研三期间，黄清川在导师的支持下获得了大量临床实操机会，将理论学习与临床实践深度融合。

　　双城坚守 在新起点书写医者初心

　　硕士毕业后，黄清川与女友贺志肖一起回到成都，并双双入职新桥口腔。“研究生期间参与学术竞赛让我结识了许多华西的良师益友。”谈及选择新桥口腔的初衷，黄清川表示，“通过他们了解到新桥口腔在临床中的专业水准，让我坚信在新桥能实现我的职业理想。”

(左)新桥口腔西宁院区/成都蜀汉院区种植院长 黄清川

(右)新桥口腔成都高新院区口腔修复医生 贺志肖

　　在新桥口腔成都蜀汉院区深耕临床技术的同时，黄清川还将目光投向了广袤的西北地区。面对高原医疗资源分布不均的现状，作为新桥口腔种植学科骨干，黄清川主动请缨承担起跨区域医疗支援的重任——每月定期往返新桥口腔西宁院区与新桥口腔成都蜀汉院区，守护两地患者口腔健康。

　　在平均海拔超过2200米的雪域高原，西宁口腔医疗资源长期匮乏，许多藏族同胞往返省外就医动辄耗费三五天，而口腔诊疗往往不是一次性就能解决的，新桥口腔西宁院区的建立在很大程度上减轻了当地患者千里就医带去的身心压力。

　　“西宁很多患者都不会汉语，诊疗的时候经常需要藏族同事逐句翻译，有时甚至要通过肢体语言和图画交流。”黄清川表示，但当看到顾客因口腔问题蜷缩的眉头逐渐舒展，所有语言障碍都化作了医患之间的默契。

　　为了应对成都、西宁两地多元诊疗需求，黄清川在临床中持续精进专业能力，面对高难度窦气化严重、骨量不足的种植难题，他常以严谨的学术态度反复推敲种植方案，并将美学理念融入种植设计，结合患者牙槽骨条件、面部轮廓等量身定制个性化种植方案，也因此，他总被患者称为“令人安心的存在”。

　　曾经，一位青海州县上生活的患者因重度牙周炎无法及时获得恰当的治疗，久而久之导致多颗牙缺失伴随着余留牙齿的松动，严重影响日常进食。来到新桥口腔西宁院区后，黄清川详细询问患者病史、进行口内外检查后发现，患者余留牙齿都失去保留意义，考虑到患者来自于青海州县上，就医条件艰苦，来回路途遥远，因此结合患者个人情况及口内条件，黄清川进行了针对性的术前分析，包括如何在术前设计以修复为导向的植入位点、植入深度与轴向以及截骨与否，是否进行复杂的骨增量手术等，术前完善的设计对于患者佩戴最终修复体的舒适度、美观度和咬合关系、颞下颌关节的健康至关重要。

　　在深思熟虑后黄清川敲定了即拔即种、即刻负重的种植方案。术后，患者牙齿咬合稳定，对种植效果非常满意，“手术完成当天我就吃了苹果，那触感和年轻时一模一样!我都忘了这是假牙!”

　　在长期跨城看诊的坚守中，一段始于校园的爱情也悄然升华，2024年1月，黄清川与贺志肖携手步入婚姻殿堂。工作之余，他们都热衷于摄影和旅行，两人常利用假期走遍山川湖海，用镜头记录生活的美好。

　　黄清川表示：“摄影让我学会观察细节，而旅行则让我在忙碌中找到内心的平静。”这种对生活的热爱，也融入了他的临床工作中，诊室里的他始终以温和的态度面对患者，用专业和亲和力化解他们的紧张情绪，凭借扎实的技术与服务赢得信任，收获良好口碑。

　　青春没有标准答案，努力是最好的通行证。黄清川的故事没有惊涛骇浪，却处处藏着静水深流的力量。正青春，正努力，正把未来雕刻成理想的模样。